Professeur responsable
Nicolas Bélanger
Objectifs
Acquérir des connaissances de base en science du sol (genèse, biologie, écologie, physique, chimie, classification) ainsi qu'une vue d'ensemble des conséquences de l'utilisation de cette ressource sur son fonctionnement et l'équilibre de la biosphère.
Se sensibiliser aux impacts de l'utilisation du sol sur sa santé et des stratégies à privilégier pour la conserver.
Connaître des méthodes d'assainissement et de restauration lorsque les sols ont été perturbés par les activités humaines.
Apprendre des techniques analytiques de terrain et de laboratoire qui sont utiles pour travailler dans le domaine des solutions climatiques naturelles.
Contenu
Le cours aborde les principaux thèmes de la science du sol : genèse des sols, matière organique du sol, physique du sol, chimie du sol, biodiversité et écologie des sols, cycle des éléments nutritifs du sol, santé et gestion des sols, assainissement et restauration des sols anthropisés, classification des sols et distribution, sols du Québec. Il aborde aussi les aspects de laboratoire et de terrain pour l'évaluation des propriétés du sol et pour mesurer les gaz à effet de serre qu'ils émettent.
Matériel didactique
Notes de cours du professeur transmises par courriel
Articles scientifiques à consulter via la Bibliothèque de l'Université TÉLUQ
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par le professeur responsable. Les communications se font par courriel, par vidéoconférence, mais surtout en présentiel au laboratoire du professeur.
Le contact de démarrage sera initié par le professeur pour une première rencontre afin d'expliquer le fonctionnement du cours et de planifier les différentes activités.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois examens (30 %, 35 % et 35 %). Chacun de ces examens portera sur des séries de lectures réparties en trois blocs de cinq semaines. Les examens sous surveillance se tiendront sur place à l'Université TÉLUQ (Montréal).
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 90 à 100 % |
| A | 4 | 85 à 89 % |
| A- | 3,7 | 80 à 84 % |
| B+ | 3,3 | 77 à 79 % |
| B | 3 | 73 à 76 % |
| B- | 2,7 | 70 à 72 % |
| C+ | 2,3 | 66 à 69 % |
| C | 2 | 60 à 65 % |
| E | 0 | 0 à 59 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
Ce cours est réservé aux personnes admises à la maîtrise sur mesure (M.Sc.) (sciences de l'environnement) (1473) axe intégrateur solutions climatiques naturelles.