Professeure responsable
Caroline Brassard
* ATTENTION *
Ce cours n'est pas offert actuellement.
Objectifs
Construire le sens de son projet de vie à partir de l'écriture et de l'analyse de son récit de vie. En se basant sur l'approche des histoires de vie en formation, être en mesure d'établir son référentiel de valeurs et de direction.
Contenu
Ce cours porte essentiellement sur la connaissance de l'approche des histoires de vie et de ses instruments, dont le récit de vie, qu'il s'agit d'appliquer à son propre parcours de vie.
Matériel didactique
Le matériel didactique est accessible sur le site Web du cours.
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
Trois à quatre rencontres de groupe (en présentiel) sont prévues dans le cours. L'encadrement se réalise par tutorat téléphonique ou par courriel, selon les modalités fixées par les deux parties. Une personne ressource chargée d'encadrement anime les rencontres de groupe et assure le suivi pédagogique ainsi que l'évaluation des travaux notés.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois travaux notés. Le premier travail (30 %) consiste à rédiger son récit de vie. Le second (50 %) comprend l'analyse et l'interprétation du récit de vie. Et le troisième (20 %) consiste en une autoévaluation de la démarche effectuée.
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 90 à 100 % |
| A | 4 | 85 à 89 % |
| A- | 3,7 | 80 à 84 % |
| B+ | 3,3 | 77 à 79 % |
| B | 3 | 73 à 76 % |
| B- | 2,7 | 70 à 72 % |
| C+ | 2,3 | 66 à 69 % |
| C | 2 | 60 à 65 % |
| E | 0 | 0 à 59 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
Ce cours est réservé aux personnes admises à un programme spécifique (voir la Liste des programmes dont ce cours fait partie).